La técnico de Educación de la Fundación Secretariado Gitano narra su caso y defiende la pertinencia de avanzar, empezando por los temarios en las aulas: «¿Por qué no se estudia nuestra cultura?»
Zamora
La técnico de Educación de la Fundación Secretariado Gitano narra su caso y defiende la pertinencia de avanzar, empezando por los temarios en las aulas: «¿Por qué no se estudia nuestra cultura?»