Hemos podido comprobar que las prohibiciones por parte de las familias o los centros escolares frente a las dinámicas y tiempos de uso tienen poco efecto
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¿Qué pasaría si dejásemos de recibir imágenes de Gaza?
por T. C.por T. C. 0 minutos de lecturaLas imágenes transmitidas desde zonas en conflicto permiten dimensionar la destrucción y el sufrimiento humano, despertando empatía, reacción ciudadana e incluso presión política
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Podemos decir que, salvo honrosas excepciones, la digitalización educativa en España ha seguido un enfoque superficial
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Prueba de fluidez verbal: lo que revela nuestro cerebro en un solo minuto
por T. C.por T. C. 0 minutos de lecturaConocer cómo funciona nuestro cerebro no es para nada una tarea fácil
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La Vuelta, Mayo del 68 o las campañas contra el apartheid: cómo las protestas incomodan y transforman
por T. C.por T. C. 0 minutos de lecturaGaza interpela al mundo y evidencia el abismo del fin de la civilización. Por eso, si el antónimo de la obediencia es la desobediencia, no hay otra salida que la protesta
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Cuestiones a tener en cuenta antes de irse de Erasmus
por T. C.por T. C. 0 minutos de lecturaCada vez es más común que los universitarios y estudiantes de secundaria deciden cursar parte de su formación en el extranjero
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Anteproyecto de Ley del tabaco en España: medidas interesantes, pero con espacio de mejora
por T. C.por T. C. 0 minutos de lecturaA nivel de salud pública, considero que hubiera sido interesante ampliar a otros espacios la prohibición de fumar o usar productos que generen aerosoles
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Un error frecuente que hemos experimentado con la digitalización educativa es asumir que, por el mero hecho de incorporar herramientas tecnológicas, se garantizaba la innovación pedagógica
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¿El pueblo salva al pueblo? Del heroísmo vecinal al populismo oportunista ante los incendios
por T. C.por T. C. 0 minutos de lecturaLo que salva al pueblo no es el pueblo aislado, sino el pueblo respaldado por instituciones eficaces.
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Una buena educación digital no solo debe centrarse en enseñar a menores a buscar vídeos en YouTube o a descargarse juegos, sino también en desarrollar un uso crítico
