«La idea es que los alumnos entren a las matemáticas a través de la belleza». En otros tiempos de enseñanza dura, tal afirmación habría soliviantado a los maestros más tradicionales pero, en la modernidad bien entendida de la pedagogía y los cauces favorables para abordar … Sigue leyendo El baile de las matemáticas, desde la belleza y sin terror